MODULO 6

En este módulo se nos pedía que hiciéramos una curación de contenidos para lo que debíamos desarrollar una página en Scoop.it con un tema seleccionado por nosotros de diez temas que nos interesaran y conociéramos. Como además debía ser útil para los demás el tema que finalmente he elegido es Análisis Transaccional porque creo que es lo que puede resultar más fácil de entender para el neófito.

La verdad es que Scoop.it me ha resultado muy interesante porque aunque no lo conocía creo que resulta muy útil.

Bueno os pongo el link  

http://www.scoop.it/t/analisis-transaccional-1?r=0.13727236986667357#post_4054538898

Un saludo a todos.

EL ARTE DE BUSCAR EN INTERNET

Para obtener la respuesta justa es fundamental formular nuestra pregunta en la forma más adecuada.

PALABRAS CLAVES O DESCRIPTORES (Hay de 3 tipos)

     - Las palabras claves de campo temático

          Nombres de disciplinas y términos imprescindibles que no pueden dejar de mencionarse en el documento que hable del tema sobre el que hacemos la pregunta

     - Las palabras claves de problema específico

          Frases breves que mencionan el asunto o su núcleo más específico

     - Las palabras claves de referencia autorales

          Apellidos, nombres de autores, que se encuentran directamente relacionadas con el problema, referentes en la materia. Se aconseja poner apellidos porque a veces en las listas bibliográficas no se incluyen los nombres

GOOGLE ACADÉMICO

     Permite encontrar material relevante dentro del mundo de la investigación académica

El ejercicio consistía en hacer una búsqueda en Google Académico y mostrar los resultados que se van obteniendo:

En mi búsqueda la pregunta es " ¿En qué consiste el análisis transaccional?

Si sólo pones la pregunta te salen 17700 resultados y para que la búsqueda se considere buena debe incluir entre 10 y 150

Así pues vamos a abrir la búsqueda avanzada pinchando en la flecha de la derecha y vamos a añadir:

En este caso:

las palabras claves de campo temático serían: análisis, psicología, transaccional, humanista

las palabras claves de problema específico: guión psicológico, juegos psicológicos

las palabras claves de referencia autoral: Eric Berne, Gregory Bateson

Vamos a ir añadiendo filtros a la búsqueda, las distintas palabras se separan por espacios no hay que poner ningún signo ortográfico

poniendo las palabras de campo temático queda ya en 299 el resultado de la búsqueda

si añado las palabras claves de problema específico la búsqueda se queda en 6

como ya me han salido pocas voy a quitar las palabras claves de problema específico y alguna de campo temático para ir añadiendo otros filtros y ver cómo afectan a la búsqueda ya que me he quedado con pocas

poniendo el autor se queda en ocho

Bueno pues hasta aquí los ejemplos para que se vea cómo hay distintas opciones de búsqueda, palabras incluidas, sin unas determinadas palabras, de unos autores, entre unas fechas, publicado en un determinado lugar...

WEB SUPERFICIAL Y WEB PROFUNDA 

La web superficial o visible nos da acceso a una pequeña parte de la información que existe online a través de los buscadores tradicionales; todo el resto de información está en la web profunda o invisible que no aparece en dichos buscadores convencionales y que suponen la mayor parte de la información existente.

WEB SUPERFICIAL

Está compuesta por información que puede ser indexada por los motores de búsqueda

• Su información no está en bases de datos
• Es de libre acceso
• No hay que registrarse para acceder a ella
• Mayoritariamente son páginas web estáticas

WEB PROFUNDA

Gary Price

Chris Sherman y Gary Price identifican 4 tipos de contenidos en la web

Web Opaca

Información que por alguna de estas razones no aparecen en los buscadores habituales

- Extensión de indización porque no todas las páginas de un sitio web son indizadas 

- Frecuencia de la indicación ya que a diario se genera muchísima información y no da tiempo de indizarla toda

- Número máximo de resultados visibles

- URL desconectadas, si un documento no tiene un link a él desde otro documento será imposible entontrarlo por no estar indizado

Web Privada

Excluidas deliberadamente por los dueños no aparecen por alguno de estos motivos

- Páginas protegidas por contraseñas

- Contienen un archivo "robots.txt" para evitar ser indizadas

- Contienen un campo "noindex" para evitar que la parte correspondiente al cuerpo de la página sea indizada

Web Propietaria

Páginas en las que es necesario registrarse para tener acceso al contenido

Gratuitas o de pago

Web Realmente Invisible

Páginas que no pueden ser indizadas por limitaciones técnicas de los buscadores, programas ejecutables y archivos comprimidos, páginas generadas dinámicamente (que se generan según el usuario introduce datos), información almacenada en bases de datos relacionales, que no puede ser extraída a menos que se haga una petición específica

Algunos de estos recursos son:

The WWW Virtual Library, considerado el catálogo más antiguo y creado por el creador de la web Tim Berners- Lee

Infoplease, web de consulta con artículos de la prestigiosa enciclopedia Columbia que facilita la consulta por términos o áreas de conocimiento

DeepWebTech, ofrece 5 motores de búsqueda para temas específicos como medicina, ciencia...

TechXtra, revistas gratuitas especializadas en ingeniería, matemática, informática

MODULO 3 - MÉTODOS DE BÚSQUEDA

BÚSQUEDA POR PALABRAS CLAVE

Se utilizan operadores de búsqueda que se denominan lógicos o booleanos (por George Boole)

Operadores de búsqueda de google:

https://support.google.com/websearch/answer/2466433?vid=1-635805753850574628-584441454&rd=1

BÚSQUEDA AVANZADA

Son múltiples casillas de texto y de verificación como en un formulario

Búsqueda avanzada de google:

https://www.google.es/advanced_search

En esta actividad se nos pedía que hiciéramos una presentación a través de docs-google.com y aunque era la primera vez que hacía y no sabía muy bien cómo iba a salir la aventura.... la verdad es que he aprendido mucho y me ha resultado muy interesante.

Tercera entrada

Herramientas de búsqueda de información en Internet:

                    - buscadores o motores de búsqueda

                    - metabuscadores

                    - directorios

                    - guías 

                    - software especializado

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INFOXICACIÓN

Este termino, infoxicación, surge de la unión de las palabras información e intoxicación.

Alvin Toffer en su libro "Future Shock" (1970) hace referencia al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema lo que llamaríamos "sobrecarga informativa"

El término infoxicación, introducido por Alfons Cornella en 1996, se refiere a la idea de que la sobrecarga de información que recibe un usuario, en especial de Internet en todas sus formas, puede causarle la sensación de no poder abarcarla ni gestionarla y, por tanto, llegar a generarle una gran angustia. Una gran cantidad de información para analizar, o contradicciones en la información disponible, o la no disponibilidad de un método para comparar y procesar diferentes tipos de información, nos dan una idea de lo que es una "infoxicación".

Actualmente, el problema no es no poder acceder a la información que necesitamos, sino saber encontrarla, procesarla y filtrarla para luego aplicarla convenientemente en nuestra vida profesional y social, dado que podemos acceder a muchísima información.

Por otra parte en internet puede publicar cualquier y por tanto también hay que saber qué información merece crédito y cual no para no perder el tiempo con ella.

Los problemas derivados de la sobreinformación pueden afectar nuestro rendimiento personal y profesional. Si prestamos demasiada atención a una gran cantidad de información de manera sostenida en el tiempo y no finalizamos una tarea para continuar con otra diferente, la mente debe realizar un sobre esfuerzo.

Es por todo ello, que debemos reflexionar acerca de cómo nos informamos y qué métodos y herramientas utilizamos para gestionar la información.

Para evitar esta infoxicación deberíamos saber, cada uno de nosotros, cuáles son los cinco temas fundamentales en los que trabajamos o estudiamos, los cinco temas secundarios y cuál es la lista de información crítica para cada uno de estos temas.

Según Cornella, un objetivo final de todo esto sería tener un filtro personal de información; que la información a la que accedemos cada día pudiéramos dividirla literalmente en tres grandes partes: información fatal, que es aquella información que no nos interesa en absoluto porque no tiene nada que ver con los temas que tratamos; información interesante, que es aquella que, en algún momento puede interesarnos y aquella información que nos es realmente útil.

Por último os recomiendo leer un artículo de otro blog que creo muy interesante

http://jmonzo.blogspot.com.es/2008/11/economa-de-la-atencin-relevancia-vs.html

BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN

Hola a todos, este es el primer blog que creo exclusivamente para la realización del curso ENCONTRANDO TESOROS EN LA RED que voy a realizar a través de MIRÍADA X. 

Bueno voy a presentarme, me llamo Esther, tengo 46 años y soy y vivo en Bilbao (Bizkaia).

En mi búsqueda de cursos en la red he encontrado este curso que creo puede resultar muy útil para separar el ruido de la gran cantidad de información que encontramos en Internet.

Bueno os doy la bienvenida a mi blog, espero que entre todos aprendamos mucho en este curso.

Un saludo.